Derzeit sind folgende Stellen zu besetzen
Gesamtübersicht kann man hier anzeigen bzw. filtern
E-Recruiting
Hier finden Sie unsere Stellenangebote in der Übersicht.
Vertiefungspraktikum
Beschreibung
- Sie studieren an der Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg/Kehl
- Sie befinden sich im Grundlagenstudium an der Hochschule und werden nach dem 3. Grundlagensemester in die 14-monatige Praxisphase starten.
Eine genaue Abgrenzung des Aufgabengebiets bleibt vorbehalten.
Voraussetzungen
Praktikumsbereiche:
- Organisation, Personal
- Baurecht
- Wirtschaft und Finanzen
- Kommunalpolitik Führung im öffentlichen Sektor
Hauswirtschaftskraft
Beschreibung
hauswirtschaftliche Kenntnisse sowie Kenntnisse im Bereich der Hygieneanforderungen, Flexibilität und Belastbarkeit.
Voraussetzungen
Sie arbeiten in einer achtgruppigen Kindertagesstätte im hauswirtschaftlichen Bereich. Reinigung des Geschirrs vom Frühstück, Essensausgabe beim Mittagessen, Wäsche waschen, Reinigung der Küchenzeilen und Ruheräume.
Gruppenleitung für eine VÖ-Gruppe - Kita Fliederweg
Beschreibung
- Eine Ausbildung als Erzieherin oder vergleichbare Qualifikation nach § 7 KitaG..
- Ein fundiertes Fachwissen über die Bedeutung des Freispiels, Bindung und Gruppenpädagogik.
- Die Bereitschaft, in geöffneten Gruppen, gruppenübergreifend und unter den Aspekten von Selbstwirksamkeit und Autonomie mitzuarbeiten.
- Das Selbstverständnis, das vorhandene Qualitätshandbuch umzusetzen, weiter zu entwickeln und mit Leben zu füllen.
- Ein hohes Maß an Flexibilität und Belastbarkeit, da ein bedarfsorientierter Personaleinsatz Standard ist.
- Einen individualpsychologischen Umgang mit Kindern, geprägt von Empathie und Feinfühligkeit.
Voraussetzungen
Eine Mitarbeit in einem engagierten und kompetenten Team, welches in geöffneten Gruppen und gruppenübergreifend arbeitet. Die Mitarbeiterinnen orientieren sich bei ihrer pädagogischen Arbeit an den Erkenntnissen der interdisziplinären Wissenschaften und bieten eine bindungsorientierte Pädagogik an.
Ressourcenorientiertes Arbeiten, eine hohe Teamkultur und die Bereitschaft und Offenheit sich neuen Herausforderungen zu stellen, machen unser Team aus.
Schulsozialarbeiter
Beschreibung
Die Stelle soll mit einer sozialpädagogischen Fachkraft mit Abschluss an einer Fachhochschule oder Berufsakademie oder einer vergleichbaren Ausbildung besetzt werden. Im Idealfall besitzen Sie Berufserfahrung im Arbeitsfeld Schule und verfügen über Erfahrungen in der Beratungsarbeit mit Eltern, Kindern und Jugendlichen.
Voraussetzungen
Bei der Glemstal-Grundschule handelt es sich um eine Grundschule mit ca. 85 Kindern.
Das Aufgabengebiet besteht aus sozialpädagogischen Angeboten wie Beratung und Förderung im Einzelfall und in Gruppenkontexten sowie Vermittlung zu Fachdiensten im Sinne der Jugendhilfe.
Zu den Arbeitsschwerpunkten gehören unter anderem die individuelle Unterstützung von Schülerinnen und Schülern bei persönlichen, familiären oder schulischen Problemen, Beratungsgespräche mit Kindern, Sorgeberechtigten und Lehrkräften sowie Krisenintervention und Stabilisierung in akuten Konflikt- und Krisensituationen. Zudem zählen Konfliktmanagement und Mediation zwischen Schülerinnen und Schülern, eine enge Kooperation mit der Schule und Schulleitung, sozialpädagogische Angebote in Form von Gruppen- oder Klassenangeboten, themenbezogene Elternarbeit, Kooperationen im Gemeinwesen sowie die Teilnahme an Teamsitzungen, Arbeitskreisen und Fachtagen zu den Aufgaben der Schulsozialarbeit.
Grundlage der Arbeit ist eine Kooperationsvereinbarung mit der Schule.
Sie arbeiten in einem motivierten Team von fünf Beschäftigten, die an unseren Schulen eingesetzt sind. Es kann auch zu Arbeitszeiten in den Abendstunden kommen insbesondere aufgrund von Elternabenden.
Erzieher*in / Kinderpfleger*in oder pädagogische Fachkraft (70%) mit einer vergleichbaren Qualifikation nach § 7 KitaG - KITA Hart
Beschreibung
- Eine Ausbildung als Erzieher*in oder vergleichbare Qualifikation nach § 7 KitaG,
- Ein fundiertes Fachwissen über die Bedeutung des Freispiels, Bindung und Gruppenpädagogik.
- Die Bereitschaft, in geöffneten Gruppen, gruppenübergreifend und unter den Aspekten von Selbstwirksamkeit und Autonomie mitzuarbeiten.
- Das Selbstverständnis, das vorhandene Qualitätshandbuch weiterzuentwickeln und mit Leben zu füllen.
- Ein hohes Maß an Flexibilität und Belastbarkeit, da ein bedarfsorientierter Personaleinsatz Standard ist.
- Einen individualpsychologischen Umgang mit Kindern, geprägt von Empathie und Feinfühligkeit.
Voraussetzungen
- Mitwirkung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung des naturpädagogischen teiloffenen Konzeptes im Rahmen des Qualitätsmanagements
- Begleitung und Förderung der Entwicklungsprozesse der Kinder in verschiedenen Naturräumen
- Selbstständige Durchführung von Bildungsangeboten mit naturpädagogischem Schwerpunkt
- Strukturierung des Gruppenalltags
- Partnerschaftliche und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Leitung, Ihrem Team und mit den Familien
Erzieher*in oder eine pädagogische Fachkraft mit einer vergleichbaren Qualifikation nach § 7 KitaG - Kita Betzgasse
Beschreibung
- Eine Fachkraft mit abgeschlossener Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieher*in, oder vergleichbarer Qualifikation.
- Kommunikationsstärke und Teamfähigkeit.
- Erfahrung in der Arbeit mit Kindern im Bereich U3.
- Bereitschaft zur Weiterbildung und Reflexion der eigenen pädagogischen Arbeit.
- Einen liebevollen und einfühlsamen Umgang mit den Kindern.
- Kreativität und Ideenreichtum bei der Gestaltung von pädagogischen Angeboten.
- Flexibilität und Anpassungsfähigkeit im Umgang mit den unterschiedlichen
- Bedürfnissen der Kinder.
- Interesse in der Zusammenarbeit mit Eltern, Fachkräften und Kooperationspartnern.
- Kenntnisse im Bereich der inklusiven Pädagogik und interkulturellen Arbeit.
- Bereitschaft zur Mitgestaltung und Weiterentwicklung des pädagogischen Kon-zeptes unserer Einrichtung.
- Offenheit für neue pädagogische Ansätze und Methoden.
- Engagement für die individuelle Förderung und Entwicklung der Kinder.
- Erfahrung in der Arbeit im Team, die Fähigkeit zur konstruktiven Zusammenarbeit mit Kolleg*innen und das Interesse, gemeinsame Ziele zu verfolgen.
Voraussetzungen
- In der Kindertagesstätte Betzgasse werden drei Gruppen mit verlängerter Öffnungszeit für Kinder von 1-6 Jahren betreut.
- Wir legen großen Wert auf eine liebevolle und familiäre Atmosphäre, in der sich die Kinder geborgen und wohlfühlen können.
- Unsere pädagogische Arbeit ist geprägt von einem respektvollen und wertschätzenden Umgang miteinander.
- Wir legen großen Wert auf die individuelle Förderung und Entwicklung jedes einzelnen Kindes und arbeiten Ressourcenorientiert.
- In unserer Kita stehen die Bedürfnisse und Interessen der Kinder im Mittelpunkt.
- Wir legen großen Wert auf eine offene und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern und anderen Kooperationspartnern.
- Unsere pädagogische Arbeit basiert auf einem ganzheitlichen Bildungsverständnis und orientiert sich an den Bedürfnissen und Interessen der Kinder.
- Wir bieten den Kindern vielfältige pädagogische Angebote und Aktivitäten, die ihre Neugierde und Kreativität fördern.
- Den psychomotorischen Grundgedanken verstehen wir als roten Faden für unsere gesamte pädagogische Arbeit mit dem Kind als Individuum und als Teil der Gruppe.
- Die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit bildet der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung.
Aushilfskräfte für die Bildungs- und Betreuungsangebote an Schulen
Beschreibung
eine Ausbildung als Erzieherin / Kinderpflegerin bzw. vergleichbare Qualifikation oder praktische Erfahrungen in der Betreuung von Kindern.
Voraussetzungen
Sie unterstützen unsere Beschäftigten in den Betreuungseinrichtungen in Markgröningen oder Unterriexingen flexibel als Krankheits- oder Urlaubsvertretungen. Wir haben verschiedene Personen im Pool und rufen bei Bedarf meist morgens kurzfristig an.
Betreuungskraft
Beschreibung
bestenfalls praktische Erfahrung in der Betreuung von Kindern oder in der Kinder- und Jugendarbeit. Wir suchen aufgeschlossene, engagierte und verantwortungsbewusste Persönlichkeiten, die zur Teamarbeit bereit sind und sich in diese Aufgabe aktiv einbringen möchten. Einfühlungs- und Durchsetzungsvermögen sowie Kreativität runden Ihr Profil ab.
Voraussetzungen
Sie arbeiten als Betreuungskraft in einem engagierten, kompetenten und offenen Team. Die Betreuungsangebote finden an Schultagen von Montag bis Freitag in der Zeit von 07:30 Uhr bis Unterrichtsbeginn und nach Unterrichtsende bis 14:00 Uhr bzw. bis 17:00 Uhr statt. Sie betreuen die Kinder während des freien Spiels, begleiten das Mittagessen und unterstützen bei der Gestaltung offener Angebote. Ebenso gehört die Mitarbeit bei der Ferienbetreuung zum Aufgabengebiet. Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Schule und dem Schulträger wird vorausgesetzt.
Praxisintegrierte Erzieherausbildung 2026
Beschreibung
... Freude am Umgang und an der Arbeit mit Kindern verschiedenen Alters. Sie bringen mit:
- einen Realschulabschluss, Fachschulreife oder einen gleichwertiger Bildungsstand oder
- einen erfolgreichen Abschluss des Berufskollegs für Praktikanten*innen
- oder eine vergleichbare Vorbildung eines anderen Bundeslandes
- oder ein Berufsabschluss als Kinderpfleger*in
- oder die Fachhochschulreife, die fachgebundene oder allgemeine Hochschulreife
- oder der schulische Teil der Fachhochschulreife eines beruflichen Gymnasiums der Fachrichtung Sozialpädagogik oder Sozialwissenschaft und jeweils eine praktische Tätigkeit von mindestens sechs Wochen, die zur Vorbereitung auf die nachfolgende Berufsausbildung geeignet ist
- oder eine mindestens einjährige abgeschlossene Berufsausbildung im sozialpädagogischen Bereich oder eine entsprechende Vollzeitschule sowie ein sechswöchiges Praktikum in einer sozialpädagogischen Einrichtung
Weitere Informationen zu dieser Ausbildung finden Sie unter: http://www.km-bw.de/,Lde_DE/Startseite/Schule/Beruf+Erzieherin+und+Erzieher
Voraussetzungen
Bei der praxisintegrierten Ausbildung im Erzieherberuf (PIA) sind Sie von Anfang an in einer unserer Kindertageseinrichtungen tätig und lernen so den pädagogischen Alltag und die Tätigkeiten des Erzieherpersonals in der Praxis kennen. Parallel besuchen Sie eine Fachschule für Sozialpädagogik. Diese Ausbildung führt in verkürzter Form zum Abschluss als staatlich anerkannte Erzieher*in. Als Erzieher*in gestalten Sie pädagogische Beziehungen zu Kindern unterschiedlichen Alters, begleiten, beobachten und fördern Kinder und arbeiten in modernen Einrichtungen und Teamstrukturen.
Hausmeister*in
Beschreibung
- Abgeschlossene handwerkliche Ausbildung
- Organisationsfähigkeit und Einsatzbereitschaft
- Teamfähigkeit und Flexibilität
- Freundlichkeit und Hilfsbereitschaft gegenüber Nutzern - Bereitschaft zur Arbeit auch außerhalb der üblichen Dienstzeiten
- Die Kenntnisse moderner haustechnischer Anlagen sind von Vorteil
Voraussetzungen
Zu den Hauptaufgaben eines Hausmeisters gehören die Instandhaltung und Pflege des Gebäudes, der Inventargegenstände und der Außenanlagen. Dazu zählt auch die Betreuung und Wartung technischer Anlagen. Der Hausmeister führt eigenständig kleinere Instandhaltungs- und Wartungsarbeiten im Bereich Heizung, Lüftung und Sanitär durch. Regelmäßige Kontrollgänge und der Schließdienst sind ebenfalls Teil seiner Tätigkeiten. Darüber hinaus beaufsichtigt er beauftragte Firmen und externe Reinigungsdienste.
Vertretungsweise übernimmt er zusätzlich die hausmeisterliche Betreuung verschiedener städtischer Gebäude.